«Русская горница»

Программа занятий

• СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

  Основные тематические направления, присутствующие в содержании программы, можно подразделить на:

  быт, обряды, обычаи русского народа,
  праздники крестьянского населения дореволюционной деревни России,
  искусство в народном быту: домашняя утварь – деревянная, глиняная, из природных материалов; практические и эстетические свойства домашней утвари.

  Первостепенным в работе стало воссоздание неповторимой среды русского быта, с помощью которого ребёнок как бы входит в мир национального фольклора, языка, уклада жизни. Собранные предметы русского обихода, образцы народного искусства и творчества мы поместили в " русскую избу", которая стала любимым местом пребывания наших воспитанников.

  Так, приобщая детей к истокам русской народной культуры, мы развиваем у дошкольников национальное самосознание, а значит и уважение к своему народу, его традициям, обычаям, прививаем любовь к родной природе, уважение к людям труда, воспитываем добрые отношения в общении с другими детьми и взрослыми. Кроме этого мы формируем эмоционально окрашенные чувства причастности воспитанников к духовному наследию прошлого, устойчивый интерес к народному искусству, способствуем лучшему пониманию ценностей родного языка, развиваем самостоятельность, инициативу и творческие способности у детей в самостоятельной и художественно–творческой деятельности.

  ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

  формирование у детей дошкольного возраста «культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа, его характером, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями культуры, ориентированные на нравственно – патриотическое воспитание детей.

  Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:

  - создать систему работы по приобщению детей к истокам народной культуры во время посещения кружка "Русская горница";

  - познакомить детей с жизнью и бытом русского народа, его традициями;

  - освоение нравственно – патриотического воспитания через памятные даты народного календаря;

  - расширять знакомство детей с изделиями народных художественных промыслов;

  - использовать все виды фольклора, так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей;

  - воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм;

  РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

  Результативность:

  -повышение интереса к изучению русской народной культуры;
  -формирование необходимого минимума исторических знаний;
  -формирование чувства национального достоинства;
  -пополнить знания воспитанников о декоративно – прикладном искусстве Руси;
  -расширение знаний о традициях русского народа;
  -вызвать у детей интерес и желание изучать фольклор русского народа во время свободного досуга;
  -повышение заинтересованности родителей к вопросам по возрождению народной культуры своего народа.

  ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

  Доступность Постепенное усложнение (выполнение простейших действий плавно приводит к освоению более сложных специфических приемов)
  Системность (занятия опираются на усвоенный материал, знакомые приемы постепенно закрепляются в новых темах)
  Интеграция с другими методиками дошкольного образования.
   

  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

  Наличие мини-музея "Русская горница", предметы русского быта, изделий народного искусства, иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц; картотека считалок, закличек, прибауток, небылиц, потешек, стихов, русских народных песен; народных игр, в том числе хороводов.